Formation Entretien Motivationnel

  • Objectifs
  • Contenu / Méthodes
  • Public / Intervenants
  • Modalités
  • Calendrier
Objectifs

Objectif général


Cette formation a pour but l’abord du référentiel théorique (principes et stratégies de l'entretien motivationnel) et l’acquisition des compétences fondamentales permettant d’expérimenter le changement de style relationnel qu’implique
cette approche.

Objectifs pédagogiques



Savoir
  • Nommer et définir les composantes de l’esprit
  • Définir le concept de l’empathie et le différencier de la sympathie
  • Définir l’ambivalence
  • Définir l’EM et son champ d’application
  • Nommer et définir les 5 outils de base de l’EM
  • Expliquer pourquoi on s’intéresse au Discours Changement (DC)
  • Connaître l’importance des questions ouvertes et des reflets dans l’émergence et le renforcement du DC
  • Savoir distinguer les reflets complexes des reflets simples et les questions fermées des questions ouvertes
  • Nommer et définir les 4 processus

Savoir faire
  • Repérer son réflexe correcteur et les autres impasses relationnelles en entretien et identifier leurs effets
  • Savoir reconnaître le discours changement et formuler des questions ouvertes qui le suscitent et des réponses qui favorisent l’élaboration
  • Savoir formuler des questions ouvertes, des reflets, des valorisations, un résumé et échanger de l’information selon la formule Demander – Fournir – Demander

Savoir être

  • Prendre conscience de son propre style de communication avec le patient
  • Savoir se détacher, même un temps, de sa mission, pour se centrer sur la personne
  • Développer ses capacités d’empathie





Contenu / Méthodes
Public / Intervenants
Modalités
Calendrier